学院干部对干部值班进行总结，写调研报告
学院干部对干部值班进行总结，写调研报告
自干部值班制度实行以来，学校各方面发生了很多变化，从校园环境卫生、学生的就餐秩序、出勤、两操质量等方面都有不同程度的改善和提高。同时在值班过程中也发现很多不同的问题，上学期末，学校要求每一位中层干部写一份“干部值班调研报告”，每一个干部都非常重视，对调研报告写的很认真，肯定了干部值班的积极意义，在值班过程中发现的问题提出了解决的建议。例如学管处副主任郄淑芳在《关于学生宿舍管理的调研报告》一文中对学生管理提出了四点管理措施：1、提高宿管员的自身素质；2、培养学生的集体观念；3、宿舍卫生各个区域应具体到每一个人；4、学生上课必须离开宿舍，保证宿舍干净整齐。
教务处副处长曹彦慧在她的《我院学生现状分析与建议》中分析我院学生存在二种现状，一是思想现状：思想上不求进取；厌学情绪严重。二是心理现状：心理自卑严重；逆反心理严重；盲从心理严重；焦虑心理严重。三是行为现状：行为意识差；自由散漫，纪律性差；礼仪交往方面不会使用礼貌用语。针对以上三种现状，曹彦慧同志也给出了管理措施：要对我们的学生进行必要的心理教育和思想行为教育。
在调研报告中有的干部对学生管理队伍建设、学生两操、后勤建设、学生晚自习的管理等都给出了很多建议，院长孙立国对每一份调研报告都进行了认真的审阅，针对干部值班制度，孙立国强调：干部值班确实见到一些成效，值班制度还要执行好，我们值班的目的不只是发现问题，重要的是如何解决好这些问题。值班过程中发现的问题，要及时回馈到各职能部门，职能部门要对这些问题进行解决，正是不断地解决好一个又一个问题，才能促进我们的工作进一步提高，才能促进我院的内涵建设。
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